Présentation du corpus

« Histoire de l’art : peintures, peintres et styles »

Contenu, séquences principales et scénario typique

Estelle Delavennat, Valérie Arrault

Sémiotique des médias.

Le genre du documentaire audiovisuel

Séminaire de DESS à l’Institut National des Langues et Civilisations Orientales

(INaLCO)

Paris 2001 – 2002

Résumé

Ce travail vise à identifier, décrire, analyser des informations provenant d’un corpus de documents audiovisuels.

Ce corpus, dont le thème est « Histoire de l’art : peintures, peintres et styles », est composé de sept documents audiovisuels.

Ce travail donne tout d’abord lieu à une présentation du corpus, puis à une évaluation globale de celui-ci, puis à un découpage du corpus en séquences et scènes, enfin à une description comparative des séquences et scènes.

Sommaire

Résumé. 2

Sommaire. 3

1) Présentation du corpus. 5

1.1 Présentation du corpus dans sa globalité. 5

1.1.1 Types de documentaires. 5

1.1.2 Sujets principaux traités. 5

1.1.3 Sujets principaux traités dans les données visuelles, sonores et verbales. 9

1.2 Liste des documentaires. 21

1) « Auvers-sur-Oise : sur les pas de Van Gogh ». 21

2) « El Greco : sur la terre comme au ciel ». 22

3) “Fouquet : Charles VII”. 25

4) « Pierre-Auguste Renoir, peintre ». 27

5) « Monory in Blue ». 28

6) « Bosch, Titien : l’enfer et le paradis ». 30

7) L’Ecole de Paris. 33

1.3 Récapitulatif : Présentation globale du corpus. 35

1.4 Tableaux et graphiques comparatifs : Types de mots clés selon les documentaires. 37

1.4.1 Tableau comparatif : Mots clés répartis par type selon les documentaires. 37

1.4.2 Tableau : Nombre de mots clés par type selon les documentaires. 41

1.4.3 Diagramme : Proportion de mots clés par type selon les documentaires. 41

1.4.4 Conclusion. 42

2) Evaluation globale du corpus. 43

2.1 Aspects communs aux différents documentaires du corpus. 43

2.2 Aspects différents entre les différents documentaires du corpus. 43

2.3 Représentation graphique. 44

3) Le découpage en séquences et scènes. 45

3.1 On trouvera dans la base de données Semmedia.mdb, pour chaque documentaire. 45

3.2 Organisation globale des documentaires. 45

3.2.1 Types de séquences ou scènes plutôt récurrents, internement bien développés et types plutôt marginaux 45

3.2.1.1 Documentaire 1 : « Auvers-sur-Oise sur les pas de Van Gogh ». 45

3.2.1.2 Documentaire 2 : « El Greco : sur la terre comme au ciel ». 45

3.2.1.3 Documentaire 3 : « Fouquet : Charles VII ». 45

3.2.1.4 Documentaire 4 : « Pierre Auguste Renoir, Peintre ». 46

3.2.1.5 Documentaire 5 : « Monory in blue ». 46

3.2.1.6 Documentaire 6 : « Bosch, Titien : l’enfer et le paradis ». 46

3.2.1.7 Documentaire 7 : « L’Ecole de Paris ». 46

3.2.2 Séquences communes à divers documentaires. 47

3.2.2 Graphique. 48

3.2.3 Types de séquences récurrents et marginaux dans le corpus. 48

4) Description comparative des séquences et scènes. 50

4.1 Types sémantiques de séquences et scènes des différents documentaires, description de l’organisation interne de chaque type de séquence ou scène et exemples des types de séquences ou scènes dans le corpus : 50

4.1.1 Séquence d’introduction type. 50

4.1.2 Séquence de conclusion type. 50

4.1.3 Séquences de présentation des tableaux types. 51

4.2 Proposition d’un scénario typique sous-tendant la production d’autres documentaires audiovisuels du même type. 52

4.3.1 Séquence d’introduction. 52

4.3.2 Séquence de la partie principale. 52

4.3.3 Séquence de conclusion. 52

4.3.4 Séquence de présentation des tableaux. 52

1) Présentation du corpus

1.1 Présentation du corpus dans sa globalité

Le corpus est composé de 7 documentaires sur l’histoire de l’art (peintures, peintres et styles).

Il est d’une durée de 3 heures 52 minutes 5 secondes.

1.1.1 Types de documentaires

Les documentaires présentent la vie et l’œuvre de divers peintres. Certains sont centrés sur ces peintres eux-mêmes (Van Gogh, El Greco, Renoir, Monory, les peintres de l’Ecole de Paris), d’autres illustrent la vie de monarques (Charles VII, Charles V, Philippe II) à travers leurs grands peintres (Fouquet, Bosch, Le Titien).

1.1.2 Sujets principaux traités

Les sujets principaux traités dans ce corpus sont :

- les tableaux,

- les inspirations et les influences des peintres,

- les techniques de peinture et la composition des tableaux,

- les modèles,

- la communauté d’artistes,

- les amis,

- la famille,

- les lieux de vie, de rencontre, de travail

- les sentiments des peintres et leur santé,

- l’histoire,

- la religion,

- l’eau,

- le cinéma.

1.1.3 Sujets principaux traités dans les données visuelles, sonores et verbales

Si l’on tient compte des données visuelles, sonores et verbales, on peut classer les thèmes apparaissant dans le corpus comme suit, les nombres représentant le nombre de séquences dans lesquelles ces thèmes apparaissent en données visuelles, sonores ou verbales. On trouvera les séquences correspondant à ces données dans les requêtes de la base de données Semmedia.mdb.

Données visuelles, sonores, verbales	Corpus	Van Gogh	El Greco	Fouquet	Renoir	Monory	Bosch, Le Titien	Ecole de Paris
Sons	524	84	97	55	59	70	80	79
Musique	225	35	44	30	17	28	34	37
Musique	134	17	23	27	3	20	27	17
Musique et instruments d’époque	18		15	3
Musique classique	6						6
Jazz	7					7
Violon	21	10						11
Violoncelle