Equipe Sémiotique Cognitive et Nouveaux Médias

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2006 - 2010

   

 

Lhassa - Tibet
1998 © E. de Pablo
 

Programme RIAM - Projet R&D SAPHIR

Prototypes et realisations:

1/ Les espaces numériques de connaissances

Le consortium SAPHIR travaille sur trois fonds audiovisuels thématiquement spécialisés que sont:

a/ L'espace "Diversité Linguistique et Culturelle" (en travail)
b/ L'espace "Patrimoine Culturel des Minorités et des Peuples Indigènes " (en travail)
c/ L'espace "Mondialisation et Diversité Culturelle" (en travail)

2/ Redescription, re-indexation et republication d'un document ou d'un corpus de documents audiovisuels

Un des objectifs du projet Saphir est de permettre à un utilisateur de retravailler "selon ses besoins et intérêts un document ou un corpus de documents audiovisuels. Les premiers résultats opérationnels sont attendus pour mai/juin 2007.

En attendant ces résultats, voici une liste de sites expérimentaux réalisés dans l'"esprit Saphir":

a/ Guanacache. Les eaux de la soif". Site portail multimédia (en stade de développement) consacré au monde et à la vie des paysans huarpe vivant dans la région de Mendoza en Argentine. La spécificité de ce site est de proposé un fonds audiovisuel en différents formats de publication: vidéo-livre interactif; vidéo-lexique; dossiers pédagogiques; encyclopédie thématique hypermédia; versions multilingues; etc.

b/ Une toute première experimentation a été menée avec des étudiants de l'INALCO du niveau bac+5 (DESS ou Mastère 2) pendant les années universitaires 2003 - 2004 et 2004 - 2005. Elle visait la constitution de dossiers thématiques à partir de corpus audiovisuels consacrés à une problématique scientifique. Cliquez ici pour accéder aux réalisations.

c/ Une deuxième expérimentation a été menée pendant la période du janvier 2006 à avril 2006. Elle consistait à utiliser l'outil d'analyse sémiotique de clips vidéos Interview, co-développé par INA Recherche et ESCoM, pour retravailler un entretien déjà publié sur le site des AAR. Cliquez ici pour accéder aux réalisations de deux groupes d'étudiants.


 

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